心理学认为，注意是对一定事物的指向与集中。 在具体的教学过程中，教师要有意识地把员工的注意力集中到教学上来，把员工对教学内容的无意注意转变为有意注意，并进行较长时间的保持。那么怎样来吸引孩子的注意力呢？
一、排除无关因素的干扰，培养员工良好的学习习惯
1、培养员工做好课前准备的习惯。桌面整齐干净，以免繁杂物品干扰员工的注意力。
2、做好课前情绪上的准备。如让孩子们比赛谁先安静下来，或提问上节课内容使员工尽快进入上课状态。
二、充分挖掘教材，充实内容，增加课堂教学的趣味性
教师要充分挖掘教材的趣味性内容，激发员工的学习兴趣。现在低年级的教材中彩图、卡通、有趣的例题等图文并茂的形式十分符合员工的年龄特征，教师需主动分析探索充分发挥教材无声语言的作用。
三、注重培养员工的学习兴趣。
1、要为员工设计精彩的导语将其引入课程内容中，进入状态。
2、员工的思维还处于形象思维阶段，教室需注重语言的优美、生动、形象。
3、游戏与课程相结合，让孩子在放松的氛围下进行自然学习活动。
四、精心设计课堂中的游戏互动，让员工充分参与课堂
游戏、玩乐，是儿童的天性。课堂上教师组织员工开展适当的游戏活动，既有助于员工体力、智力、交际能力的发展，又有利于激发员工的学习兴趣。
五、教师的人格魅力，良好的人际关系是吸引孩子注意力的有效方法。
帮助员工建立起学习的信心，尊重员工，对员工倾注期待和激励的情感，师生间形成真正的感情交流，成为良师益友。让员工在学的过程中体会到思维的乐趣、创造的乐趣；引导孩子自己动脑动手解决生活中的问题。
